Tulevaisuusviikko 2026

Tervetuloa kuvittelemaan parempaa maailmaa! Teemaviikon tehtävät sopivat yläkoululaisille, lukiolaisille ja ammattiin opiskeleville nuorille.

Viikon aikana nuoret oppivat tulevaisuus­ajattelua ja vahvistavat kykyään kuvitella yhdessä parempaa maailmaa.

Tulevaisuusviikkoa vietetään 9.–13.3.2026. Lähes kaikki sisällöt ovat käytettävissä myös teemaviikon jälkeen. Huom. Lukujärjestyksessä näkyvä Dreams-oppitunti oli saatavilla vain 9.–13.3.2026.

Voitte käsitellä Tulevaisuusviikon teemoja koko viikon ajan tai valita yksittäisiä harjoituksia oppitunneille.

Tulevaisuusviikon järjestää Lasten ja nuorten säätiö.

Kenelle materiaalit sopivat?

Ammatillinen Tulevaisuuskoulu -tehtävät on suunniteltu erityisesti ammatillisen koulutuksen opetukseen. Kaikki muut sisällöt sopivat joustavasti eri-ikäisille nuorille yläkoulussa ja toisen asteen oppilaitoksissa. Tutustu materiaaleihin rohkeasti ja hyödynnä niitä oman ryhmäsi tarpeiden ja toiveiden mukaan.

Katso teemaviikon striimit ja opettajien sisällöt

Kaikki lukujärjestyksen tehtävät

Maanantai: Tervetuloa tulevaisuuteen – tästä alkaa Tulevaisuusviikko!

Tulevaisuusviikon striimin esiintyjät.

Tulevaisuusviikon striimi

Viikon avaa mielikuvitusta herättelevä striimi, jossa näyttelijä Elias Salonen, yrittäjä ja artisti Bakari Diarra, vaikuttaja Nelli Orell sekä näyttelijä ja vaikuttaja Amira Rchidi johdattavat nuoret yhteisen kuvittelun äärelle. Striimin jälkeen tehdään pieni tehtävä.

Alfred Kordelinin säätiö.
Tiedon logo.
Kaksi nuorta lähekkäin. Toinen tähyilee paperisen kaukoputken läpi.

Innostava tulevaisuus -oppitunti

Tulevaisuus ei ole ennalta määrätty. Tällä oppitunnilla tutkitaan erilaisia mahdollisia tulevaisuuksia ja harjoitellaan kuvittelemaan rohkeasti uusia ja innostavia vaihtoehtoja.

Tekstiili- ja muotialan opiskelija Tulevaisuuskoulun järjestämässä työpajassa.

Ammatillinen Tulevaisuuskoulu: oppitunti 1

Tunnilla käsitellään tulevaisuusajattelua ja erilaisia tulevaisuuskuvia. Tavoitteena on pohtia omia käsityksiä tulevaisuudesta ja harjoitella irrottautumista nykyhetken oletuksista. 

EU:n logo ja teksti: Euroopan unionin osarahoittama

Alfred Kordelinin säätiö ja Tieto ovat tukeneet Tulevaisuusviikon striimin ja Innostava tulevaisuus -oppitunnin toteutusta.

Tiistai: Työelämätaitoja tulevaisuuden tekijöille

Tiimityöllä onnistuu

Oppitunnilla harjoitellaan tiimityötaitoja ja opitaan, miksi yhdessä tekeminen on tärkeää ja millaisissa tilanteissa siitä on hyötyä. Parempaa maailmaa rakennetaan yhdessä!

Kuvakaappaus tiedonhakutaitojen oppitunnin videosta.

Tiedonhakutaidot kuntoon

Tällä oppitunnilla opetellaan, miten luotettavaa tietoa haetaan ja ennen kaikkea löydetään. Kun oppii etsimään, arvioimaan ja käyttämään tietoa, voi vaikuttaa rohkeammin ja keksiä maailmaa muuttavia ratkaisuja.

Tekstiili- ja muotialan opiskelija Tulevaisuuskoulun järjestämässä työpajassa.

Ammatillinen Tulevaisuuskoulu: oppitunti 2

Tunnilla tarkastellaan tulevaisuuteen vaikuttavia ilmiöitä, trendejä ja muutoksia. Tavoitteena on oppia tunnistamaan oman alan kehityssuuntia ja ymmärtämään kestävän tulevaisuuden periaatteita. 

EU:n logo ja teksti: Euroopan unionin osarahoittama

Keskiviikko: Kesätöistä kokemuksia, taitoja ja uskoa tulevaan

Kaksi nuorta naista hymyilee toisilleen skeittiparkissa.

Kohti kesätyötä -striimi

Lähetyksessä käännetään katseet kohti kesää: mistä voisi löytyä kiva kesätyö ja miten sinne haetaan? Miten napata kesätyöpaikka ilman aikaisempaa työkokemusta? Striimissä kuullaan nuorten kokemuksia kesätöistä ja asiantuntijoiden parhaat vinkit.

Nuoria pöydän äärellä.

Hae kesätöitä

Hyvä työhakemus herättää työnantajan kiinnostuksen ja johtaa työhaastatteluun. Tällä oppitunnilla opitaan, miten tehdään houkutteleva hakemus, vaikka aiempaa työkokemusta ei olisi vielä kertynyt. Oppitunti sisältää kolme tehtävää ja videoita.

Tekstiili- ja muotialan opiskelija Tulevaisuuskoulun järjestämässä työpajassa.

Ammatillinen Tulevaisuuskoulu: oppitunti 3

Tunnilla pohditaan, miten tulevaisuustietoa voidaan hyödyntää omalla alalla. Tavoitteena on ymmärtää ekologisen, sosiaalisen ja taloudellisen kestävyyden merkitys ammatillisessa toiminnassa. 

EU:n logo ja teksti: Euroopan unionin osarahoittama

Torstai: Uskalla unelmoida ja toimia

Valokuva luokkahuonetta esittävästä taideteoksesta Amos Rexissä.

Tulevaisuuden luokkahuone

Amos Rex on mukana Tulevaisuusviikolla ja kutsuu miettimään, miltä näyttää tulevaisuuden luokkahuone. Miten ja missä ihmiset tulevaisuudessa oppivat? Kuinka monta oppilasta luokassa on? Kuka opettaa? Miten tila on sisustettu? Onko perinteisestä luokkahuoneesta säilynyt mitään tuttua?

Tehtävän voi tehdä suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi.

Siirryt linkkipainikkeesta Amos Rexin verkkosivuille.

Tehtävän ohessa oleva kuva: Leandro Erlich, Classroom (2027/2025). Kuva: Tuomas Uusheimo / Amos Rex

Kuvakaappaus Visionäärit-striimistä. Kaksi henkilöä kuvausstudiossa.

Visionäärit-striimi ammattilaisille

Tervetuloa tutustumaan artivismiin ja siihen, miten taide auttaa nuoria tunnistamaan omia arvojaan, ilmaisemaan ajatuksiaan ja innostumaan vaikuttamisesta. Striimi tarjoaa ideoita ja käytännön esimerkkejä, joiden avulla voit tukea oppilaiden luovuutta, ryhmässä toimimista ja aktiivista toimijuutta.

Striimi sopii erityisesti taito- ja taideaineiden sekä äidinkielen opettajille, mutta mukaan ovat tervetulleita kaikki, joita kiinnostaa nuorten äänen esille tuominen ja osallisuuden kokemuksen vahvistaminen taiteen keinoin.

Tekstiili- ja muotialan opiskelija Tulevaisuuskoulun järjestämässä työpajassa.

Ammatillinen Tulevaisuuskoulu: oppitunti 4

Tunnilla käsitellään muuttuvaa työelämää ja tulevaisuuden ammatteja. Tavoitteena on tunnistaa tulevaisuudessa tarvittavia taitoja ja pohtia omaa roolia osana työelämän muutosta.

EU:n logo ja teksti: Euroopan unionin osarahoittama

Perjantai: Opi ideoimaan ja muuta maailmaa

Nuoria ideoimassa.

Ongelmista ideoihin

Usein menestyvät ideat ovat ratkaisuja ongelmiin. Oppitunnilla opetellaan askel askeleelta tunnistamaan ja tarkentamaan aitoja ja merkityksellisiä ongelmia.

Ratkaisun ideointi

Menestyvät ideat ovat merkityksellisiä, oivaltavia ja hyödynnettäviä myös laajemmin. Oppitunnilla opitaan kehittämään tunnistettuun ongelmaan ainutlaatuinen ratkaisu.

Tekstiili- ja muotialan opiskelija Tulevaisuuskoulun järjestämässä työpajassa.

Ammatillinen Tulevaisuuskoulu: oppitunti 5

Tunnilla keskitytään oman ammatillisen tulevaisuuden suunnitteluun. Tavoitteena on tunnistaa omat vahvuudet ja hahmottaa konkreettisia askelia kohti mielekästä ja kestävää tulevaisuutta. 

EU:n logo ja teksti: Euroopan unionin osarahoittama

Tulevaisuuden tekeminen jatkuu myös Tulevaisuus­viikon jälkeen

Mitkä ideat voittavat tänä keväänä Spring-ideakilpailun?

Äänestä ja vaikuta!

Kaikki alle 20-vuotiaat nuoret ympäri Suomen pääsevät äänestämään suosikki-ideaansa 30.3.–13.4.2026.

Spring-finaali on innostava tapa oppia menestyvien ideoiden elementit ja kuinka oman idean voi esitellä vakuuttavasti. Äänestäessään ja ideoita arvioidessaan nuori harjoittelee kriittistä ajattelua ja mielipiteen muodostamista. Spring herättää nuorissa kipinän vaikuttaa omaan ja yhteiseen tulevaisuuteen.

Jokaisella annetulla äänellä on merkitystä voittajien valinnassa!

Spring-logo.

Äänestäminen oppitunnin aikana

Spring-yleisöäänestys sopii hyvin oppitunnille. Katsokaa finaalilähetys ja äänestäkää omaa suosikki-ideaanne. Aikaa finaalin katsomiseen ja äänestämiseen voi varata noin 30 minuuttia.

Kirjekuori.

Tilaa uutiskirje

Lasten ja nuorten säätiö on vahvistanut jo 25 vuoden ajan nuorten tulevaisuususkoa siellä missä nuoret jo ovat, erityisesti yläkouluissa ja toisen asteen oppilaitoksissa. Tarjoamme nuorille mahdollisuuksia unelmoida, innostua työelämästä ja rakentaa parempaa maailmaa. Uutiskirjeen tilaajana saat tiedon uusista sisällöistämme ja materiaaleistamme suoraan sähköpostiisi.