Ammatillinen tulevaisuuskoulu, oppitunti 5

Minä tulevaisuuden ammattilaisena

Minkälainen sinun ammattisi voisi olla tulevaisuudessa?

Mitä tänään tehdään?

Pohditaan tulevaisuuden ammattilaisuutta.

Tunnistetaan omia vahvuuksia ja kiinnostuksen kohteita sekä suunnitellaan omaa ammatillista polkua tulevaisuudessa.

Opitaan vaikuttamaan oman alan kestävään tulevaisuuteen ja tekemään aktiivisia valintoja sen puolesta. 

Opitaan, mitä kestävä kehitys ja kestävä tulevaisuus tarkoittavat.

Opettajalle

Oppitunnin kesto 1,5h

Tulosta:

Jokaiselle 3–5 hengen ryhmälle Tulevaisuuden ammattilaisen työpäivä-pohjat (A3)
Jokaiselle opiskelijalle Oma ammatillinen tulevaisuuspolku -pohja (A4).

Tehtävä B:ssä voitte hyödyntää myös oppimateriaalin Kestävän kehityksen trendikortteja (A4) ja/tai valitsemiasi oman alan trendejä.

Voit tulostaa ja jakaa lopuksi opiskelijoille ja itsellesi todistukset (A4) suoritetusta Ammatillisesta Tulevaisuuskoulusta!

Yhdessä


15 min

Kestävä kehitys

on ohjattua yhteiskunnallista muutosta, jonka päämääränä on turvata nykyisille ja tuleville sukupolville hyvät elämisen mahdollisuudet. Kestävässä kehityksessä ympäristö, ihminen sekä talous otetaan tasavertaisesti huomioon päätöksenteossa ja toiminnassa.

Kestävä tulevaisuus

Kestävällä tulevaisuudella tarkoitetaan yhteiskunnallista muutosta, jonka tarkoituksena on turvata hyvät elämisen mahdollisuudet nykyisille ja tuleville sukupolville. Kestävä tulevaisuus tarkoittaa elämistä luonnon kanssa sen rajoja kunnioittaen. 

Yksilötehtävä


15 min

Opettajalle

Avaa ruudulle näkyville Tulevaisuuden ammattilainen-taulukko.

Ympäristöhaasteet luovat tarpeen uusille ammateille, joita ei vielä ole olemassa.

Tässä tehtävässä ideoit, millaisia uusia ammatteja tarvitaan kestävämmän maailman rakentamiseen.

Ryhmätyö, 3–5 hlö


30 min

Opettajalle


Tulosta jokaiselle ryhmälle Tulevaisuuden ammattilaisen työpäivä-pohja (A3).

Voitte myös käyttää hyväksenne oppimateriaalien Kestävän kehityksen trendikortteja (A4).

1. Kuvittele, että työskentelette siinä yrityksessä, jonka ideoitte viime kerralla. Miltä työpäivänne näyttää? Voitte myös keksiä uuden tulevaisuuden yrityksen, jossa työskentelette.

 2. Täyttäkää ryhmissä Tulevaisuuden ammattilaisen työpäivä -pohja.

Yhdessä tai itsenäisesti


15 min


Oppituntien aikana on opittu paljon uusia käsitteitä, jotka liittyvät kestävään tulevaisuuteen. Nyt on aika kerrata kuinka hyvin ne ovat hallussa!

Yksilötehtävä


30 min

Opettajalle


Tulosta jokaiselle Oma ammatillinen tulevaisuuspolku -pohja (A4).

Pohdi:

  • Mikä minua innostaa ja motivoi?
  • Missä olen hyvä? 
  • Millainen on unelmatyöni 10 vuoden päästä?
  • Missä työskentelen? 
  • Mitä osaamista ja taitoja tarvitsen siihen työhön? 
  • Mitä voisin alkaa harjoitella tai opetella jo nyt? 
  • Ketkä voivat tukea minua matkalla kohti tulevaisuuden ammattia?
  • Millaisia valintoja voin tehdä jo opiskeluaikana (esim. työharjoittelu, projektit, tutkinnon osat)? 

Anna palautetta oppimateriaalista

Kommentteja tai huomioita oppitunnista 5?

Lasten ja nuorten säätiön logo.