{"id":5803,"date":"2025-05-07T13:36:08","date_gmt":"2025-05-07T10:36:08","guid":{"rendered":"https:\/\/nuori.fi\/tulevaisuuskoulu\/?page_id=5803"},"modified":"2026-02-05T10:20:59","modified_gmt":"2026-02-05T08:20:59","slug":"osa-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nuori.fi\/tulevaisuuskoulu\/ammatillinen-tulevaisuuskoulu\/osa-2\/","title":{"rendered":"Ammatillinen Tulevaisuuskoulu, osa 2"},"content":{"rendered":"\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Ammatillinen tulevaisuuskoulu, oppitunti 2<\/p>\n\n\n\n

Tulevaisuuksien tutkiminen  <\/strong><\/h1>\n\n\n\n

Miten tulevaisuuksia voi tutkia ja mink\u00e4lainen on kest\u00e4v\u00e4 tulevaisuus? <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/span><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Mit\u00e4 t\u00e4n\u00e4\u00e4n tehd\u00e4\u00e4n?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n

Opitaan, miten tulevaisuutta tutkitaan ja mit\u00e4 on tulevaisuustieto.<\/p>\n\n\n\n

Pohditaan, millainen on kest\u00e4v\u00e4 tulevaisuus.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Opitaan tunnistamaan oman alan muutoksia ja trendej\u00e4.  <\/span><\/p>\n\n\n\n

Opitaan, mit\u00e4 <\/em>kest\u00e4v\u00e4 kehitys, vihre\u00e4 siirtym\u00e4, kiertotalous, megatrendit, trendit ja heikot signaalit tarkoittavat.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
Opettajalle<\/summary>\n
\n

Oppitunnin kesto <\/strong>1,5 h<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n



Tulosta<\/strong> oppituntia varten:

Jokaiselle pienryhm\u00e4lle <\/em>Tulevaisuuden muutosilmi\u00f6t \u2013 milt\u00e4 tulevaisuus n\u00e4ytt\u00e4\u00e4? <\/strong>-pohja (A3)  <\/a>

Voit my\u00f6s tulostaa Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen trendikortit (A4)<\/a> jokaiselle ryhm\u00e4lle 

Muut materiaalit: <\/strong>

<\/strong>Liimaa ja askertelumateriaaleja, kuten piippurasseja, lankaa, kreppipaperia, kangasta tai oman ammattialanne ylij\u00e4\u00e4m\u00e4materiaaleja.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Oppitunnin sis\u00e4lt\u00f6:<\/strong>

<\/h2>\n\n\n\n

1. Edellisen oppitunnin kertaus<\/strong>
<\/a>
2. Videot: <\/strong>Kest\u00e4v\u00e4 tulevaisuus ja Mit\u00e4 tulevaisuuden trendit tarkoittavat?<\/a>

<\/strong>3. Teht\u00e4v\u00e4 A:<\/strong> Tulevaisuuslasit
<\/a>
4. Teht\u00e4v\u00e4 B:<\/strong> Tulevaisuuden muutosilmi\u00f6t \u2013 milt\u00e4 tulevaisuus n\u00e4ytt\u00e4\u00e4? 
<\/a>
5. Loppureflektio<\/strong>
<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

1. Edellisen oppitunnin kertaus<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n


Edellisell\u00e4 oppitunnilla opittiin, mit\u00e4 tarkoittaa tulevaisuuskuva. Muistatko viel\u00e4? Klikkaa korttia ja lue.<\/p>\n\n\n\n

\n

Tulevaisuuskuva<\/h3>
\"\"<\/div>