{"id":5684,"date":"2024-12-16T16:01:18","date_gmt":"2024-12-16T14:01:18","guid":{"rendered":"https:\/\/nuori.fi\/tet-oppimateriaalit\/?page_id=5684"},"modified":"2025-09-24T14:51:12","modified_gmt":"2025-09-24T11:51:12","slug":"tet-viikon-hyodyntaminen-jatkossa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nuori.fi\/tet-oppimateriaalit\/tet-viikon-hyodyntaminen-jatkossa\/","title":{"rendered":"TET-viikon hy\u00f6dynt\u00e4minen jatkossa"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

TET-viikon hy\u00f6dynt\u00e4minen jatkossa<\/h1>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
    \n
  1. J\u00e4rjest\u00e4ytyminen<\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. TET-viikon kohokohta<\/a><\/li>\n\n\n\n
  3. Tavoitteiden toteutuminen<\/a><\/li>\n\n\n\n
  4. Pohdittavaksi<\/a><\/li>\n\n\n\n
  5. Uudet verkostot<\/a><\/li>\n\n\n\n
  6. Suosittelija<\/a><\/li>\n\n\n\n
  7. Nuorten ajatukset TET-jaksosta ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4st\u00e4<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \"Piirroshahmo<\/span><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    <\/div>\n\n\n\n

    J\u00e4rjest\u00e4ytyminen oppituntia varten<\/strong><\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n

    T\u00e4ll\u00e4 oppitunnilla k\u00e4yd\u00e4\u00e4n l\u00e4pi TET-harjoittelua. Oppitunnilla pohditaan TET-viikon kokemuksia ja keskustellaan 2\u20133 hengen ryhmiss\u00e4 sek\u00e4 koko luokan kesken.<\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n

    J\u00e4rjest\u00e4ytyminen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Ota muistiinpanov\u00e4lineet<\/li>\n\n\n\n
    2. Menk\u00e4\u00e4 2\u20133 hengen ryhmiin<\/li>\n\n\n\n
    3. Pohdi aina uutta teemaa hetken itsen\u00e4isesti. P\u00e4\u00e4set t\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen keskustelemaan ryhm\u00e4n kanssa. Valmistautukaa kertomaan ryhm\u00e4n parhaat oivallukset koko luokalle.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n
      Opettajan ohjeet<\/summary>\n
      <\/div>\n\n\n\n

      T\u00e4ll\u00e4 materiaalilla voitte nuorten kanssa k\u00e4yd\u00e4 l\u00e4pi TET-harjoittelua ja pohtia mit\u00e4 TETist\u00e4 j\u00e4i k\u00e4teen.<\/p>\n\n\n\n

      Materiaalin voi jakaa tai heijastaa nuorille yhteisesti n\u00e4ht\u00e4ville.<\/p>\n\n\n\n

      Pohdintakysymyksi\u00e4 voi ensin pohtia parin tai pienryhm\u00e4n kanssa, mink\u00e4 j\u00e4lkeen voitte ottaa muutaman kysymyksen yhteiseen keskusteluun.<\/p>\n\n\n\n

      Materiaalissa on my\u00f6s muutama lista, joissa nuoret valitsevat mielest\u00e4\u00e4n t\u00e4rkeimpi\u00e4 ominaisuuksia. Voitte tehd\u00e4 n\u00e4ist\u00e4 gallupin, jotta n\u00e4ette, miten ryhm\u00e4nne jakautuu.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

      <\/div>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n

      Miten TET-viikko sujui?<\/strong><\/strong><\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
      \n
      <\/div>\n\n\n\n
      \n
      \n
      \"QR-koodi.\"<\/span><\/figure>\n\n\n\n\n
      \n
      \n
      \n

      \n <\/h2>\n <\/div>\n
      \n
      \n \n Mik\u00e4 seuraavista kuvaa parhaiten sinun TET-harjoitteluasi? <\/legend>\n
      \n