{"id":5347,"date":"2024-11-13T14:05:44","date_gmt":"2024-11-13T12:05:44","guid":{"rendered":"https:\/\/nuori.fi\/tet-oppimateriaalit\/?page_id=5347"},"modified":"2025-03-27T12:25:02","modified_gmt":"2025-03-27T10:25:02","slug":"tet-viikkoon-valmistava-oppitunti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nuori.fi\/tet-oppimateriaalit\/tet-viikkoon-valmistava-oppitunti\/","title":{"rendered":"TET-viikkoon valmistava oppitunti"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

TET-viikkoon valmistava oppitunti<\/h1>\n\n\n\n

1. J\u00e4rjest\u00e4ytyminen ja l\u00e4mmittely<\/a><\/h2>\n\n\n\n

2. Unelmien TET<\/a><\/h2>\n\n\n\n

3. Ensivaikutelma ja j\u00e4nnitt\u00e4minen<\/a><\/h2>\n\n\n\n

4. TET-viikon tavoitteet<\/a><\/h2>\n\n\n\n

5. Vinkkej\u00e4 nuorilta nuorille<\/a><\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Tettil\u00e4isi\u00e4<\/span><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

J\u00e4rjest\u00e4ytyminen oppituntia varten<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

T\u00e4ll\u00e4 oppitunnilla valmistaudutaan TET-harjoitteluun. Oppitunnilla pohditaan omaa suhdetta TET-harjoitteluun liittyviin asioihin ja keskustellaan 2\u20133 hengen ryhmiss\u00e4 sek\u00e4 koko luokan kesken.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

J\u00e4rjest\u00e4ytyminen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Ota muistiinpanov\u00e4lineet<\/li>\n\n\n\n
  2. Menk\u00e4\u00e4 2-3 hengen ryhmiin<\/li>\n\n\n\n
  3. Pohdi aina uutta teemaa hetken itsen\u00e4isesti. P\u00e4\u00e4set t\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen keskustelemaan ryhm\u00e4n kanssa. Valmistautukaa kertomaan ryhm\u00e4n parhaat oivallukset koko luokalle.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n
    Opettajan ohjeet<\/summary>\n
    <\/div>\n\n\n\n

    T\u00e4m\u00e4n materiaalin avulla voitte valmistautua nuorten kanssa TET-harjoitteluihin. Materiaali koostuu pohdintakysymyksist\u00e4 sek\u00e4 nuorten antamista vinkeist\u00e4 tuleville TET-harjoittelijoille.
    Materiaalin voi jakaa tai heijastaa nuorille yhteisesti n\u00e4ht\u00e4ville.
    Pohdintakysymyksi\u00e4 voi ensin pohtia parin tai pienryhm\u00e4n kanssa, mink\u00e4 j\u00e4lkeen voitte ottaa muutaman kysymyksen yhteiseen keskusteluun.
    Materiaalissa on my\u00f6s listoja, joista nuoret valitsevat mielest\u00e4\u00e4n t\u00e4rkeimpi\u00e4 ominaisuuksia. Voitte tehd\u00e4 n\u00e4ist\u00e4 gallupin, jotta n\u00e4ette, miten ryhm\u00e4nne jakautuu.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \n
    \n
    \"Piirroshahmo<\/span><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Harjoittelusopimus<\/h2>\n\n\n\n

    Onko kaikilla harjoittelusopimus hoidettu?<\/p>\n\n\n\n

    Harjoittelusopimus on t\u00e4rke\u00e4 asiakirja, joka pit\u00e4\u00e4 huolen siit\u00e4, ett\u00e4 TET-harjoittelun aikana kaikki sujuu asianmukaisesti. <\/p>\n\n\n\n

    <\/div>\n\n\n\n
    Lis\u00e4tietoja TET-sopimuksen sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4<\/summary>\n
    <\/div>\n\n\n\n
      \n
    1. Sopimuksessa tulee mainita, ett\u00e4 kyseess\u00e4 on kouluty\u00f6h\u00f6n liittyv\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n tutustumisjakso, ei ty\u00f6suhde.<\/li>\n\n\n\n
    2. TET-p\u00e4iv\u00e4n enimm\u00e4ispituus on 6 tuntia ja viikkoty\u00f6aika on korkeintaan 30 tuntia. 15 vuotta t\u00e4ytt\u00e4neiden ty\u00f6aika sijoitetaan kello 6\u201322 v\u00e4lille, alle 15-vuotiaiden kello 8\u201320 v\u00e4lille.<\/li>\n\n\n\n
    3. On hyv\u00e4 mainita, ett\u00e4 oppilaalla on voimassa koulun vakuutus koko TET-jakson ajan.<\/li>\n\n\n\n
    4. Sopimukseen kirjataan suunnitellut ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t ja mahdolliset rajoitukset.<\/li>\n\n\n\n
    5. Ty\u00f6paikalta nimet\u00e4\u00e4n vastuuhenkil\u00f6, joka ohjaa TET-harjoittelijaa.<\/li>\n\n\n\n
    6. Harjoittelun tarkka ajankohta ja kesto m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n.<\/li>\n\n\n\n
    7. Tarvittaessa sopimukseen sis\u00e4llytet\u00e4\u00e4n salassapitovelvollisuus koskien ty\u00f6paikan asioita.<\/li>\n\n\n\n
    8. Sopimuksen allekirjoittavat TET-harjoittelija, ty\u00f6nantaja ja koulun edustaja. <\/li>\n<\/ol>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n
      <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
      \n
      <\/div>\n\n\n\n
      \n
      \n

      <\/i> Mieleenpainuvin harjoittelukokemus<\/h2>\n\n\n\n
      <\/div>\n\n\n\n
      \n
        \n
      • Mik\u00e4 on sinun mieleenpainuvin harjoittelukokemuksesi?<\/li>\n\n\n\n
      • Voit my\u00f6s kertoa ikimuistoisen ty\u00f6kokemuksen, jos olet ollut esimerkiksi kes\u00e4t\u00f6iss\u00e4. <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
        <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
        \n
        \"Post<\/span><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
        <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
        \n
        <\/div>\n\n\n\n

        Unelmien TET<\/h2>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n
        <\/div>\n\n\n\n
        \n
        \n
        \"Tettil\u00e4isi\u00e4<\/span><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
        \n

        Unelmien TET ja miten siihen voi vaikuttaa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. TET-viikko on sinun viikkosi oppia uutta.<\/li>\n\n\n\n
        2. Muista, ett\u00e4 olet vasta tutustumassa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n ja sinun ei tarvitse osata mit\u00e4\u00e4n etuk\u00e4teen.<\/li>\n\n\n\n
        3. Hy\u00f6dynn\u00e4 viikko parhaalla mahdollisella tavalla\n
            \n
          • Ole utelias ja kysy sinua kiinnostavia asioita.<\/li>\n\n\n\n
          • Tiedustele, miten ty\u00f6kaverisi ovat p\u00e4\u00e4tyneet kyseiseen ty\u00f6h\u00f6n ja mit\u00e4 he ovat opiskelleet.<\/li>\n\n\n\n
          • Hyvin sujunut viikko voi avata uusia mahdollisuuksia my\u00f6hemmin.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
            <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
            \n
            <\/div>\n\n\n\n

            Mitk\u00e4 asiat ty\u00f6paikalla tekev\u00e4t sinulle onnistuneen TETin?<\/h2>\n\n\n\n
            \n
            \n
            \"QR-koodi.\"<\/span><\/figure>\n\n\n\n\n
            \n
            \n
            \n

            \n <\/h2>\n <\/div>\n
            \n
            \n \n Valitse kaksi sinulle t\u00e4rkeint\u00e4 <\/legend>\n
            \n